План заходів
План заходів щодо профілактики булінгу
на 2021-2022 н.р.
| №з.п. | Заходи | Відповідальні за виконання | Термін виконання |
| І | Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу | ||
| 1.1 | Підготовка наказу Про організацію роботи педагогічного колективу із запобігання булінгу та будь-яких проявів насильства та жорстокості по відношенню до неповнолітніх | ЗДВР
| Вересень |
| 1.2 | Обговорення та прийняття правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду | Класні керівники, старости класів (5–11 класи) | Вересень |
| 1.3 | Нарада при директорові «Контроль стану попередження випадків булінгу» | ЗДВР Психолог | Жовтень |
| 1.4 | Розміщення на інформаційних стендах телефонів довіри | Класні керівники, класоводи | Вересень |
| 1.5 | Створення розділу про профілактику булінгу (цькування) і розміщення нормативних документів на сайті закладу освіти | ЗДВР
| Жовтень |
| 1.6 | Виготовлення і розповсюдження листівок «Стоп, булінг» | Педагог-організатор | Лютий -березень |
| 1.7 | Організація роботи Скриньки довіри | Психолог | Протягом року |
| ІІ | Робота зі здобувачами освіти | ||
| ІІ.1 Створення безпечного емоційно-психологічного середовища для здобувачів освіти | |||
| 2.1.1 | Виховні години 3-4 класи
5-6 класи
«Твої права і обов’язки вдома і в школі» 7-9 класи
«Моральні рішення», «Культура гідності», «Ризики і виклики сучасної молоді», «Гедерна рівність. Моє розуміння» 10-11 класи
«Імідж молодої людини і культура поведінка», «Моя громадянська позиція», «Гнів і агресивність», «Захистити себе від насильства»
| Класні керівники, класоводи | Протягом року |
| 2.1.2 | Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків
| Класоводи | Протягом року |
| 2.1.3 | Тиждень толерантності «Толерантність – дорога до миру і співпраці» | ЗДВР
| Листопад |
| 2.1.4 | Проведення Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства та гендерної нерівності» Виставка малюнків «Коло дружної родини» Виготовлення і розповсюдження звернень «Ми проти насильства» Випуск стінгазет «СНІД: подумай про майбутнє - обери життя» Інформаційні п’ятихвилинки «Синя стрічка-символ протидії насильства» Інформаційні хвилинки « Дивіться на нас, як на рівних»(2-5класи) Інформаційні хвилинки «Параолімпійський рух в Україні» (6-8класи) Книжкова виставка «Світ без насильства» Вулична акція «Ні – насильству!» Тематичні виховні години: «Ми – рівні, ми – різні» (2-4кл.) «Домашнє насильство, як захистити себе» (5-6 кл.), «Попередження конфліктів у соціальних мережах» (7 кл), «Людяність і доброта – життя нашого мета» (8 кл.), «Мій улюблений світ - без жорстокості і зла» (9кл), «Рівні права чоловіків і жінок» (10кл.) «Сучасне рабство. Торгівля людьми»(11кл)
| ЗДВР
| листопад -грудень |
| 2.1.5 | Анкетування учнів «Будуємо дім без насильства» | ЗДВР
| Листопад |
| 2.1.6 | Тиждень протидії булінгу Інформ-хвилинки, тренінги
Перегляд та обговорення відео-роликів «Безпечна школа» Ніка Вуйчича
| ЗДВР
| Січень |
| 2.1.7 | Єдиний урок «Інтимне селфі в Інтернеті - жарт чи небезпечний ризик?» (7-10кл.) | Класні керівники | Лютий |
| 2.1.8 | Діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах
| Психолог | Протягом року |
| ІІ.2 Створення безпечного фізичного середовища для учасників освітнього процесу в закладі
| |||
| 2.2.1 | Опрацювання правил поведінки здобувачів освіти | Класні керівники, класоводи | Протягом року |
| 2.2.2 | Організація чергування педагогічних працівників | Директор школи ЗДВР
| Протягом року |
| 2.2.3 | Контроль за безпечним користуванням мережею Інтернет учасниками освітнього процесу під час освітнього процесу | Педагогічні працівники | Протягом року |
| 2.2.4 | Оприлюднення на сайті закладу порядку подання та розгляду заяв про випадки булінгу в освітньому закладі | Адміністратор сайту | Жовтень |
| ІІІ | Робота з педагогічним колективом та іншими працівниками закладу | ||
| 3.1 | Засідання педагогічної ради «Соціально-психологічні аспекти попередження та подолання насильства та жорстокості в сім’ї та освітньому середовищі.» | ЗДВР
| Листопад |
| 3.2 | Проведення навчальних тренінгів для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування. | ЗДВР
| Грудень |
| 3.3 | Проведення засідання методичного об’єднання класних керівників «Кодекс безпечного освітнього середовища»
| Голова методичного об’єднання | Січень |
| 3.4 | Консультування класних керівників психологом з проблемних ситуацій. | Психолог | Протягом року |
| 3.5 | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом. | Директор школи | Протягом року |
| І.V | Робота з батьками | ||
| 4.1 | Тематичні батьківські збори « Політика закладу щодо насильства, роль батьків у її реалізації » «Виховання дітей у сім’ї без фізичного покарання: данина моді чи наріжний камінь родинної педагогіки» |
Класні керівники, класоводи | Січень -травень |
| V. | Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | ||
| 5.1 | Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності | Адміністрація | Лютий |
| 5.2 | Діагностика щодо виявлення і протидія домашньому насильству | Психолог | Протягом року |
| 5.3 | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | ЗДВР Класні керівники | Лютий |
| 5.4 | Аналіз виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу та насильства | Т.М. Пеценчук | Травень |
